平凡与伟大
发布时间：2021-05-21 22:00:12发布人：日新微博
[b]天生普普通通[/b]
“干了十五年教师我觉得告知大伙儿，这一时期贫寒再苦出生贵子！”它是2011年一名中学老师在网络上发布的感叹之言，观点一出便引起了一场很大的社会舆论。越过十年的時间之河，这一难题好像更为突显，历数近些年每个省份的全国高考状元，更难再从在其中寻找丝许有关“贫寒”的真相。
先天性的家中优点能给孩子产生更强的文化教育自然环境无可非议，但不管九年基础教育的起始点在哪儿，在进到校园内以前，高考分数全是绝大多数莘莘学子的必备品，也正从而，在那一个相对性公平的自然环境里，许多 的小孩便被告之念书就是你唯一的发展方向，“专业知识改变人生”犹如一种文本遗传基因被深深烙刻在这种小孩的骨血里。
林林以前是一名山区地带的留守孩子，现在是一名乡村老师。回想到儿时的日常生活，他依然会潸然泪下。你是否还记得儿时，他的爸爸妈妈为了更好地养家糊口跑到大都市去打工赚钱，祖父在他不大的情况下就过世，他只有跟随姥姥一起生活，姥姥早已60几岁了，身体不好，尤其是手腿，要长期拄着拐杖，一到多雨乃至会痛得走不上路。他不会做饭，每日姥姥搞好饭他就承担洗碗，也有便是喂铁棚里拴着的两头牛。家中沒有电视机，触碰不上世界有多大，在他的全球压根不清楚自身家里有多穷，也不知道富有的家中到底有多颇具。因此他最美好的时光便是过春节逢年过节的情况下听父母讲大都市里各式各样的日常生活，倒并不是艳羡，只感觉新鮮。
他是十岁逐渐念书的，全村人才有十几户别人，村内压根沒有院校，跟他同年龄的小孩一样，她们全是搭伴去邻居村的院校读书。由于在山区地带路不太好走，每日零晨5点多她们就需要身上背包起來念书，走一段土路再翻越一座小山坡就到他入读的院校，如果边跑边闹大约40分钟路途。
最初，他对念书没有什么定义，年龄到听父母话就要了院校，父母经常跟他说道“好好地读书，之后考大学给父母增光添彩，你自己也是有发展方向，不必像大家一样，一辈子在高山坑里没有什么前途。”说到这儿他不由自主双眼泛泪。坦白说他没期待过将来，父母跟他说道的话他也就听一听，村内两年都出不上一个在校大学生，到年龄读两年书，类似就娶妻生子，再去大都市打工是她们全村人的常态化，因此他感觉读不太好书也没有什么。
回想到自身对学习的态度的变化，应该是他上三年级的那一年假期。一天地了雪路很滑，他已经铁棚里喂牛，就听到姥姥喊他的名字，响声抖得强大，他时下就感觉不太对，丢下手上的钱粮就往姥姥那里跑，結果发觉她摔在了雪天里，手上还拿着一捆干柴草，那时沒有天气预告，放到窗旁边的木柴都被雪弄湿了，姥姥就要预留的柴草堆抽些干的出去生火煮饭，手腿原本就不太好，再再加上路滑就跌倒在地。他那时候就慌了，父母仍在城内，村内又沒有医师，如果他身背姥姥去邻居的村庄就医压根不实际，何况那时他也才十几岁，拿不准留意就跑去找隔壁邻居帮助，最终或是去其他村请了医生回来，别人便说老婆婆摔得很重，很有可能骨裂了，要去县里打石膏哪些的，他还以为很严重，吓得哇哇大哭。之后跟随来到趟县里，才知道村内治不上的病压根谈不上啥重大疾病，才知道雨天下雪了年轻人无需走土路，才知道山上之外的全球是哪些的。
城内回来前父母又嘱咐了几次“努力学习”，跟之前不一样，此次他听了没讲话，回到家之后他隔三差五就拿着签字笔发愣，回忆着那一天在城内看到的场景，可能在别人来看那压根谈不上哪些，但却深深打动着他，颠复着他的认知能力，那一刻他才意识到念书的必要性，由于仅有读好书他才可以真真正正地走出大山，到世界有多大看一看。
荣幸他确实考入了高校，尽管不是什么名牌大学，但放到村内也算得上是村内的自豪。问起他“当时的理想化便是走出大山，为何确实走出大山之后会挑选再返回高山做一名乡村老师”的情况下，他仅仅笑一笑说，并不是沒有过留到城内的想法，但在学高校的那几年，意识到自身与别的同学的差别，他逐渐思索，念书对城内的小孩和村内的小孩而言都很重要，但对村庄的小孩却意义非凡，由于那可能是她们与这世界亲密接触的唯一方法，而不是始终地留到一座靠着一座的大山上，因此他想假如他能以一名山村教师的真实身份让大量的小孩从山上走出去，他超越的应当不止是一座为名上的峰峦吧。
[b]“不成功”的取得成功[/b]
于北京这座大城市，有那样一群小孩，她们家中都不富有，跟随在北京找工作的爸爸妈妈一起生活，比林林幸运的是，她们之中心思缜密的会被“青云莘莘学子方案”选定，得到完全免费修读的机遇。“青云莘莘学子方案”是由中科院心理所的专家教授刘正奎和三辰集团公司的老总孙文华一同进行的，那时候开创这所院校的初心非常简单，便是协助这些跟随家长在北京找工作贫苦又有天赋的小孩，供她们出去去读顶尖高校。
秉持着初衷，发动者和老师们对小孩的将来充斥着期待，起码每一个学员都应当有工作能力进到高校念书。殊不知客观事实却给了她们厚重一击，将时间线往后面转动，到这批小孩该读大学的年龄，却仅有不可多得的好多个进入了校园内，有的学员乃至连普通高中也没有看完，在开创这一新项目以前，没有人可以想起她们大多数被卡在了户籍、学籍档案和家世的难题上。回望以前，这些为了更好地这一新项目努力过的人依然会对这种小孩的状况觉得痛惜，也让她们充足感受到一种力不从心的觉得。
假如从最终的結果看，这一新项目也许是不成功的，但对这些以前被入选青云班的学员而言，以前的教育经历则是她们全部人生道路之中更为迷人的背景色。在接纳角色的访谈时一个曾入读青云班学员查拉图斯特拉，“从外部看，这可能是一个十分不成功的项目投资，是一个不太取得成功的教育案例。但我认为它是取得成功的，它教會了大家，怎样做一个往上的人、一个内心强大的人。”仅有真实经历过的优秀人才会了解以前的一段历经到底给他们产生了哪些，又怎样危害着他的人生道路。
这些以前真心实意为小朋友们的将来努力的人或许没能带来她们一张高校入学通知书，却带来了她们大量超出念书这一方面的精神实质引导，将她们拉出贫苦产生的不自信，告知他们自己的天资，让她们了解根据勤奋能够变成和他人不一样的人，也许这也是青云班的另一个实际意义。
[b]杰出生在普普通通[/b]
这一世界这么大，有很多那样的小故事，有很多像她们这样的人。假如将它变小那不过是一个人的运气，假如将它变大则是一类人的人生道路。生在普普通通，解决普普通通，假如能，再用本身的能量去协助这些和她们同质性的人。
怎样界定普普通通，又怎样界定杰出？
小石子在沙滩上时不过是个微不足道而普普通通的存有，当被提炼出成硅时却能危害着一国的智能科技。“人生而平等”大量的实际意义是精神实质上的公平，每一个人都是有完成本身使用价值的支配权；“人生道路而不公平”大量实际意义上是化学物质上的不公平，每一个人的出生自然环境各不相同。非常值得幸运的是，我们与小石子不一样，小石子只有等候幸运女神的惠顾，而大家却能够凭着自身的勤奋去改变现状的人生道路。
不论是林林，或是青云莘莘学子方案的参加者，又或者是和她们一样期盼着自我价值的人，虽生而平凡，却都是在勤奋地去日常生活，她们更明白掌握能改变人生的机遇，寻觅“人生而平等”的真真正正实际意义，在完成个人价值后再为社会发展带去使用价值。
“穷则明哲保身，达则兼济天下”或也是对平凡与伟大的一种阐释。
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